Katalogerne skal ikke læses fra a til z af lærere, ledere eller andre, der søger ideer til et fag eller et kursus. Katalogerne er derimod tænkt som appetitvækkere – de indeholder emner og ideer, som der frit kan plukkes fra, så de kan tilpasses en given aktuel pædagogisk virkelighed.
Sidst opdateret:
25. februar 2010
Giv din vurdering af denne side